simulacros de emergencia

Pre-emergencia:

Simulacros  aplicando técnicas psicológicas

Procedimientos de emergencia

Psicología de la emergencia en la construcción de un edificio aplicando ejercicios de rescate frente a siniestros tecnológicos  y naturales.

Procedimientos de técnicas psicológicas en simulacros de emergencia

Uno de los desafíos más importantes que enfrentan los prevencioncitas y socorristas, lo constituye la enseñanza del control de la conducta en situaciones de emergencia. La primera opción utilizada para dichos efectos, ha sido la divulgación de información, la asistencia a charlas, los cinco minutos de reflexión antes de iniciar el trabajo, etc. El balance puede ser considerado bueno, pero perfectible.

·         Describir y explicar fenómenos psicológicos presentes en una emergencia.

·         Identificar los cambios personales que facilitan el miedo, la angustia y el temor

·         Aplicar técnicas psicológicas en situaciones de emergencia.

·         Seleccionar personal para integrar grupos de rescate y trabajos de riesgo.

·         Capacitar psicológicamente a la comunidad para afrontar accidentes y así evitar

·         consecuencias mayores una vez producida una emergencia

Un programa de prevención consistiría en hacer una mantención permanente a los Equipos encargados del control de la temperatura y del tratamiento de aguas por Ejemplo. También se debiera prohibir el hábito de fumar dentro del recinto y usar Electricidad en vez de combustibles tóxicos. Esta definición y este ejemplo corresponden a lo que en salud llamamos prevención primaria y que los expertos en seguridad administran eficientemente bien, mediante un conjunto de normas y sugerencias que plantean. Este concepto, aplicado a la Psicología de la Emergencia significa lograr que la comunidad evite riesgos y considere:

·         Que los riesgos existen y que su conducta será decisiva para evitar un trágico

Desenlace.

·         Que debe recordar lo que ha hecho durante un terremoto, incendio u otra

Emergencia, de modo que, esta información no le sea ajena.

·         Que tiene que corregir mentalmente sus errores y así quedar en condiciones de

·         mejorar su conducta en una situación similar.

·         Que es mejor imaginar una situación de emergencia en un lugar frecuentado por

·         público que idear una actuación adecuada.

Las reacciones psicológicas en edificios de altura tienen características

Particulares.

El miedo por ejemplo, es distinto, esto es porque va acompañado de fantasías angustiosas tales como la sensación de caer, de quedar atrapado y otras, que en una eventual emergencia pueden provocar descontrol en la persona y bloquear su comportamiento con las consabidas consecuencias.

Para esto debemos aplicar:

Técnicas y métodos para controlar la conducta frente al miedo, recordemos que no sólo se aplica antes y en el momento de una catástrofe, sino que también después.

En cuanto a los edificios en altura, es fundamental que junto a las medidas de prevención, se realicen prácticas periódicas, sin esgrimir ningún tipo

de argumento.

El integrante de una brigada contra incendios o grupo de rescate debe ser portador de un conjunto de características físicas y psicológicas que lo hagan apto y lo habiliten para todos los desafíos que tendrá que enfrentar, donde un error, por pequeño que sea, puede tener consecuencias insospechadas. En la elección de un rol laboral se observan aspectos muy interesantes de analizar.

 El tono de voz de los monjes es característico, la vestimenta formal de los abogados, el pelo largo de muchos artistas. Del mismo modo, los psicólogos han hecho interesantes observaciones acerca de las patologías más frecuentes en algunas actividades.

El trabajador deberá aprender a ser una  persona resiliente para tomar un cargo en simulacros de emergencia, para participar en las brigadas de emergencia será importante  cumplir  con esta personalidad:

TENGO:

Personas a mi alrededor en quien confío y que me quieren incondicionalmente.

Esto nos da fortaleza y sentido a nuestra vida permitiéndonos evocarlas en momentos difíciles. Constantemente las personas que viven situaciones límites comentan: “En un segundo vi pasar toda mi vida”.

Personas que me ponen límites para que aprenda a evitar los peligros y los problemas. Este aspecto aumenta nuestra responsabilidad frente a nuestros actos.

            Personas que con su conducta me muestran la manera de proceder.

            La mayoría de nuestras conductas las  aprendemos por imitación.

SOY

Una persona por la que otros sienten aprecio y cariño.

La autoestima.

Feliz cuando hago algo bueno por los demás y les demuestro mi afecto.

            Sentido de mi trabajo como socorrista.

Respetuoso de mí mismo y de los demás.

ESTOY

Dispuesto a responsabilizarme de mis actos.

Seguro que todo saldrá bien. Optimismo real.

PUEDO

Hablar de las cosas que me asustan o me inquietan.

 La confianza, otro aspecto fundamental en el trabajo de socorrismo.

Buscar la manera de resolver mis problemas.

Creatividad y capacidad de improvisar, es un acto inteligente que en emergencias es fundamental para solucionar los problemas.

Controlarme cuando tengo ganas de hacer algo peligroso o que es incorrecto.

Control de impulsos, riesgos controlados y no intervención.

Tres aspectos tratados en el capítulo correspondiente, Buscar y esperar el momento apropiado para actuar o hablar con alguien.

La inteligencia emocional, aspecto fundamental en el trabajo con los familiares de

Víctimas de accidentes y desastres.

Encontrar a alguien que me ayude cuando lo necesito.

Aprender a pedir ayuda.

            Se sabe que una importante cantidad de accidentes ocurren por no pedir ayuda.