Simulacros con o sin aviso
Observaciones
En
un simulacro con aviso se sabe la hora y el día del suceso, ellos demuestran
saber los procedimientos y las acciones que se van a ejecutar y en un simulacro
sin aviso, simulan un accidente sin saber la hora ni el día, analizando la
conducta y reacción de los trabajadores y su entorno.
Es
imprescindible diseñar un escenario que defina un conjunto de supuestos acerca del peligro a la que esta
sujeta a una instalación:
Lugar,
fenómeno (sísmico, incendio, inundación etc.) momentos y condiciones con el
objetivo de simular una observación lo más cercana a la realidad y para esto debemos
considerar situaciones anteriores acerca de los fenómenos que hayan ocurrido
anteriormente.
El
observador designado para la brigada de emergencia deberá estar pendiente de la
conducta y reacciones de personas que intervengan en una evacuación.
Retroalimentación
Las
técnicas de intervención en crisis que son la resolución del conflicto
Técnicas
de autocontrol y técnicas de control sucesivas.
En
cada piso se designa un observador para vigilar al brigadista designado como
líder de piso para la evacuación del recinto en caso de incendio, fuga de gas,
agua, sismos, terremotos, explosiones, etc., este observador estará encargado
de controlar el miedo y la angustia que
se siente en ese instante, identificara si se esta ejecutando bien el
procedimiento de evacuación analizando cada punto del plan de emergencia y
capacitaciones, será visible para el reconocer
si se están ejecutando correctamente la evacuación de las personas y
controlando de manera eficiente las necesidades de cada sujeto en cuanto a la
atención física y psicológica durante la emergencia.
La
intensión paradójica Los estudios del cerebro estiman que existe una zona que
procesa las analogías, las metáforas y las paradojas. Una zona, que más allá
del sentido literal de las palabras comprende el mensaje implícito de ellas.
“Nada más triste que la tristeza de un hombre alegre, en el momento en que se
deciden a hacerlo no pueden y su relación mejora. Algo similar ocurre con las
personas que se comen las uñas, al darle la instrucción y el “permiso” para que
lo hagan. Al enfrentar una situación de peligro sentiremos miedo o angustia, o
ambas cosas. En ese momento, la intención paradójica nos puede brindar una
magnífica solución. Si luchamos contra el miedo o angustia no lo podremos
superar, pero si nos unimos frente a este enemigo es posible que lo venzamos,
El mal se cura con el mismo veneno.
En
las técnicas de relajación se pretende eliminar la tensión, identificando los Cambios
fisiológicos de cada persona que interfieren el buen desempeño intelectual en
situaciones de Emergencia, Imaginando el suceso anterior y acordándose de las reacciones que debe tuvo en anteriores emergencias, para esto el
observador encargado junto con los lideres de piso, brigadistas capacitados
deberán combatir todos los problemas existentes en el momento del siniestro,
para esto se aran las preparaciones, actuaciones pertinentes para que cuando
ocurra algunos de estos siniestros
mencionados en el plan de emergencia
ellos estén preparados y dispuestos a reconocer todas estas dificultades que
estamos expuestos diariamente
Por
ejemplo, tensando y luego destensando diferentes segmentos del cuerpo. El
beneficio inmediato es la recuperación del organismo. Es conveniente, si el
medio lo permite, respirar profundamente un par de veces.
En
caso de un simulacro con o sin aviso o un accidente
Se
analiza en que fallo y aplicar técnicas de intervención para los brigadistas
• El que sabe y no sabe que sabe está
dormido... ¡Despiértalo!
• El que no sabe y sabe que no sabe es
un humilde... ¡Ayúdalo!
• El que no sabe y cree que sabe es un
necio... ¡Húyele!
• El que sabe y sabe que sabe es un
sabio... ¡Síguele!
Correcciones
Se
recomienda que el personal mantenga su mejor nivel de rendimiento, utilizando
técnicas de “borderline”, identificamos
con esa angustia y la actuamos. Por ejemplo, esa persona nos reta, nos insulta
o nos maltrata, y luego se va muy tranquila dejando a todo el personal con
dolor de cabeza, angustiado o con otro malestar. En otras palabras, hace actuar
al personal de turno su angustia.
A
veces los planes que éstos pensaban realizar durante ese día no los llevan a
cabo, producto del mal rato vivido, se debe evitar en todo instante y bajo toda
razón o circunstancia, la violencia. Lejos de reducir, neutralizar o calmar a
estas personas, va a estimular sus conductas agresivas.
Como
por ejemplo: en caso de una persona que se allá resbalado por las escaleras y
necesite ayude y alguien este interviniendo en el procedimiento hay que
utilizar la psicología inversa que quiere decir esto, quiere decir que a esa
persona hay que darle otra labor que lo haga sentir importante para que no influya
negativamente en el procedimiento de emergencia.
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